李清
2017-05-23 17:38
先要让他们亲近我们老师，只有亲其师，才有可能信其道，我们老师可以利用课外时间跟学生交朋友，关心他们，鼓励他们。
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陈宗开
2017-05-21 09:53
兴趣是动力，养成良好的阅读习惯是前提，必要的阅读技巧指导是关键，适量的课外补充是必需。
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陈宗开
2017-05-21 09:53
兴趣是动力，养成良好的阅读习惯是前提，必要的阅读技巧指导是关键，适量的课外补充是必需。
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陈宗开
2017-05-21 09:53
兴趣是动力，养成良好的阅读习惯是前提，必要的阅读技巧指导是关键，适量的课外补充是必需。
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陈宗开
2017-05-21 09:53
兴趣是动力，养成良好的阅读习惯是前提，必要的阅读技巧指导是关键，适量的课外补充是必需。
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罗晓平
2017-05-18 09:37
要想学生喜欢你的教学活动，首先要让学生佩服你的基本功，谁不喜欢有学识的老师。
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黄仁燕
2017-05-18 08:26
我认为首先要让学生知道你很重视他，关注他。如何他有进步就表扬他，退步就鼓励他。
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孔建泼
2017-05-18 08:07
要了解学生，尊重学生，使学生喜欢你，尊重你。并且要备好课，因材施教。
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廖海
2017-05-17 22:27
要让学生喜欢上这个老师，老师跟学生相处得融洽，自然课就好上多了，也有吸引力些。了解学生，备好课，做到因材施教。
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李燕利
2017-05-17 20:05
<div class="pl_box fl">
<h3>
尊重学生，心怀有爱，是与学生沟通的前提。在平时的相处中要与学生平等相待。
</h3>
</div>
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李燕利
2017-05-17 20:01
首先，我认为先要让学生喜欢上这个老师，老师跟学生相处得融洽，自然课就好上多了，也有吸引力些。
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黄丽
2017-05-17 18:17
<img border="0" alt="" src="http://static.study.teacheredu.cn/el/pc/default/v1.0/c/js/plugin/kindeditor/plugins/emoticons/images/0.gif" />，要想学生接受老师，必须要有耐心了解每个学生，才能做到因材施教
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